Správa

§ 2. ods. 1 a

Základné identifikačné údaje

Vedúci zamestnanci školy

Rada školy

Poradné orgány školy

§ 2. ods. 1 b

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov školy: 471

Počet tried: 20

Podrobnejšie informácie:

§ 2. ods. 1 c

Zapísaní žiaci ZŠ

Počet zapísaných prvákov k 30.6. 2007: 69/27 (počet dievčat)

Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2007: 59/22

Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: 11/5

Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2006

§ 2. ods. 1 d

Úspešnosť žiakov na prijímacích skúškach na SŠ

§ 2. ods. 1 e

Klasifikácia tried

Prospech žiakov

Dochádzka žiakov

Výsledky externých meraní

§ 2. ods. 1 f

Odbory a učebné plány

Nepovinné predmety

Rozširujúce hodiny

Štruktúra tried

§ 2. ods. 1 g

Zamestnanci

Pracovný pomer

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

Predmety vyučované nekvalifikovane

§ 2. ods. 1 h

Vzdelávanie zamestnancov

§ 2. ods. 1 i

Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

V rámci dni mesta Rožňava sme získali 1. miesto a titul Škola roka za vedomostné súťaže a druhé miesto za športové súťaže spomedzi všetkých škôl.

V celoslovenskej súťaží učiteľov o najlepšie projektové vyučovanie v kategórii 2. stupeň základných a špeciálnych škôl získala p. učiteľka RNDr. Matilda Džubáková 1. miesto s prácou Fyzika v kuchyni.

Aktivity a prezentácia na verejnosti

Najlepšou prezentáciou školy na verejnosti sú výborne výsledky žiakov našej školy, ktoré dosahujú v prijímacích pohovoroch do stredných škôl ako aj v súťažiach organizovaných MŠ SR a ďalšími organizáciami, ktoré ich vyhlasujú.

Škola organizuje pre budúcich prvákov a ich rodičov Dni otvorených dverí. Zástupcovia školy sa zúčastňujú na zasadnutiach Rodičovských združení MŠ v rámci Rožňavy. Pre budúcich prvákov a ich rodičov poriadame Slávnostný zápis do prvého ročníka. Dobrou prezentáciou sú aj kultúrne podujatia ako Záverečný venček a Žiacká akdémia, ktorá je spojená s vyhlásením najlepšieho žiaka a športovca školy. Tieto a ďalšie podujatia ako napríklad mítingy v rámci projektu Socrates propagujeme v médiach a to v RVTV a regionálnych denníkoch.

Veľkou reklamou pre školu je zapojenie školy do rôznych projektov. Škola je školiacim centrom Infoveku i vďaka výbornému vybaveniu školy výpočtovou technikou a odborne zdatným zamestnancom v oblasti práce s IKT.

Dobrou propágáciou školy na verejnosti, hlavne u tej učiteľskej, je aj zastúpenie pedagógov našej školy vo funkciách vedúcich MZ a PK pri školskom úrade. Tieto funkcie v minulom školskom roku zastávali 8 naši kolegovia: Mgr. Cecília Dorčáková, RNDr. Matilda Džubáková, Mgr. Monika Fülekyová, Mgr. Anna Krónová, Mgr. Iveta Samseliová, PaedDr. Jana Mičudová, Mgr Adriena Némethová a RNDr. Ján Džubák.

Naši žiaci pod vedením p. vychovávateľky Kataríny Hedmegovej pripravilii kultúrny program pre Klub dôchodcov, Domov dôchodcov ako aj pre ObFZ v Rožňave.

Dobrou reklamou pre školu boli aj kurzy internetu a práce s PC pre verejnosť, ktoré sme robili v minulosti.

Naša škola sa pravidelne zapája do rôznych projektov. V závislosti na dĺžke ich trvania sú to:

A) Projekty dlhodobé:

- ITV program Susan Kovalikovej - podstata projektu spočíva v humanizácií vyučovacieho procesu, s využívaním aktívnych, motivujúcich a kreatívnych metód, ktoré sa nesústreďujú len na výkon žiaka ale aj na jeho prežívanie, city, motiváciu a hodnotový systém,

- Infovek - projekt zameraný na zavádzanie IKT do vyučovacieho procesu, vrátane materialneho vybavenia touto technikou,

- Socrates - Comenius 1.1 - cieľom tohto typu projektu je výmena informácií a rozvíjanie partnerských vzťahov medzi školami a zdokonalenie vedomostí o jednotlivých európskych národoch. Výsledkom sú spoločné práce žiakov vo forme brožúr, časopisov, kníh, kalendárov, webových stránok, multimediálnych materiálov, umeleckých a iných predmetov, umeleckých predstavení a pod.. Projekt trvá tri roky, my v ňom participujeme so školami v Írsku, Nórsku a Fínsku,

- Microsoft School 3 - projekt trvajúci tri roky, v rámci ktorého má škola za symbolický poplatok 35 licencií na Windows ako aj Office,

- Školy podporujúce zdravie - trvalý projekt zameraný na zdravé životné prostredie,

- Školy budúcnosti - cieľom projektu je skvalitnenie systému výučby na základných a stredných školách s podporou informačných a komunikačných technológií. Prostredníctvom e-learningového portálu môžu zúčastnené školy komunikovať a navzájom si vymieňať vypracované výukové materiály. V prostredí Class Servera má každá škola vytvorenú webovú lokalitu - virtuálnu školu, ktorú spravuje správca školy. Aplikácia CS - Učiteľ umožňuje učiteľom vytvárať a prideľovať testy a výukové materiály konkrétnym študentom, celým triedam alebo skupinám študentov. Vypracované testy je možné ohodnotiť ručne alebo automaticky a výsledky ďalej spracovávať. Študenti sa do prostredia prihlasujú cez webový prehliadač. Po prihlásení môžu vo virtuálnej triede študovať pridelené materiály, vypracovávať úlohy a komunikovať s učiteľmi. Rodičia si môžu pod vlastným prihlasovacím menom a heslom kedykoľvek overiť študijné výsledky svojich detí.

B) Projekty krátkodobé:

- Digitálni štúrovci - cieľom je otvorenie sa infovekových učební miestnej komunite a napomôcť tak šíreniu informačnej revolúcie vo svojom okolí,

- ŠCI - školiace centrum Infoveku - škola v spolupráci s "mcedu " školí podľa potreby pedagógov na prácu s IKT, internetom ako aj na tvorbu prezentácií k jednotlivým predmetom.

C) V šk. roku 2006/2007 boli školou vypracované nasledovné projekty:

- Otvorená škola 2007 - Otvorená eLearningová škola pre všetkých,

- Otvorená škola - oblasť športu,

- Elektronizácia a revitalizácia zariadení školského stravovania 2007

- Jazykové laboratória pre základné a stredné školy,

- E-vzdelávanie pre žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia a žiakov so zdravotným postihnutím.

Dátum poslednej inšpekčnej kontroly: 24.05.2007

Druh inšpekcie: tématická

Predmet školskej inšpekcie: Kontrola úrovne dosiahnutých vzdelávacích výsledkov žiakov 9. ročníka v cudzích jazykoch

Počet testovaných žiakov v AJ: 12

Výsledky školy: 49,2%

Výsledky testovania v AJ za SR: 63,7%

Počet testovaných žiakov v NJ: 4

Výsledky školy: 35,3%

Výsledky testovania v NJ za SR:49,7%

K pôvodne 22 triednej škole bol v roku 1993 pristavený pavilón G, v ktorom je 10 tried. V súčasnosti už pavilón G nevyužívame a prenajali sme ho na 10 rokov Štatnému archívu v Rožňave, pričom čistý prenájom bol stanovený na 380 tis. Sk ročne. Budova školy je moderná, veľkoryso riešená. V šk. roku 2006/2007 sme v nej mali 20 tried. Na priamu činnosť sme využívali 30 učební, z toho 20 pre klasické triedy. Z 10 odborných učební boli 3 učebne informatiky, 3 učebne cudzích jazykov a 4 odborné učebne F, CH, P a HV. Dve učebne informatiky sú na veľmi dobrej úrovni, čo sa týka vybavenia IKT a tiež zariadenia. Škola ma tiež dve telocvične a športový areál, vrátane atletickej dráhy. Súčasťou školy je aj školská jedáleň. V priebehu šk. roka sme vybudovali dva bezbarierové vstupy pre vozíčkárov, vrátane špeciálneho WC, nakoľko sme od 1.9.2007 zapísali do školy 1 vozíčkárku.

Škola na základe ponúk pravidelne doplňa učebné pomôcky pre jednotlivé predmety, vrátane pre žiakov so špeciálno-výchovnými vzdelávacími potrebami. V súčasnosti má škola 54 PC, 5 notebookov, 5 dátaprojektorov, 2 eBeam systémy ako aj ďalšiu audiovizuálnu techniku. Pre potreby ŠKD sme zakúpili 2 stolné futbaly a 1 biliárd.

Bolo by však potrebné dovybaviť aj ďalšie predmety dostatkom učebných pomôcok a celkovo školu moderným školským nábytkom, hlavne lavicami pre jedného žiaka. Začali sme aj s modernizáciou kuchynského zariadenia. Zakúpili sme nový sporák za 109 tis. Sk a nerezové drezy za 65 tis. Sk.

Do budúcnosti by sme chceli oplotiť areál školy, vylepšiť športový areál a vyasfaltovať školský dvor s priľahlými chodníkmi a cestnými komunikáciami. V neposlednom rade sa budeme zapájať do ponúkaných projektov a využijeme možnosť stať sa členom Microsft IT Academiou, čo by nám umožnilo komerčne využívať odborné učebne informatiky pre rôzne školenia a kurzy.

1. Dotácie zo štátneho rozpočtu:

12422 tis. SK

Čerpanie dotácie:

- 610 - platy a mzdy ..................7218 tis. Sk

- 620 - poistné ............................2660 tis. Sk

- 630 - tovary a služby................2465 tis. Sk

- 640 - bežné transfery....................79 tis. Sk

2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť- poplatky za ŠKD:

212 tis. Sk

Tieto prostriedky sa čerpali na nákup učebných pomôcok a úhradu energií - prevádzkových nákladov školy (teplo, voda, el. energia).

3. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít:

412 tis. Sk

Čerpanie prostriedkov:

- energie: 58 tis. Sk

- učebné pomôcky, knihy, notebook, hrací stolík: 44 tis. Sk

- stolný futbal: 18 tis. Sk

- prepravné (turistický krúžok): 1 tis. Sk

- dohody o vykonaní práce za vedenie krúžkov: 193 tis. Sk

4. Iné finančné prostriedky (vlastné príjmy): 343 tis. Sk

- získané za prenájom šk. priestorov (bufet, predajňa šk. potrieb, zubár, telocvičňa): 66 tis. Sk

- za PAM služby: 135 tis. Sk

- MC Edu: 26 tis. Sk

- dobropis - Tekor: 116 tis. Sk

Tieto prostriedky sa použili na platy a odvody (položky 610 a 620).

Škola si vo svojej koncepcií stanovila na roky 2007 - 2009 nasledovné ciele:

1. Krátkodobé ciele:

§ od 1.9.2007 otvoriť triedu pre nadané deti

§ do konca kalendárneho roka 2007 dať do prenájmu prístavbu školy - pavilón G

§ do konca 1. polroka šk.roka 2007/2008 skompletizovať tretiu učebňu informatiky

§ priebežne sa zapájaťdo projektov v rámci programu Otvorená škola

§ v priebehu šk. roka 2007/2008 zaviesť pravidelné rozhlasové vysielanie

§ v priebehu šk.roka 2007/2008 zaškoliť novoprijatých pedagogických zamestnancov na prácu s IKT a internetom

§ vytvoriť priaznivé podmienky na integráciu žiakov s rôznymi poruchami učenia, či s telesným postihom

§ zaviesť predmet Informatická výchova pre žiakov 1. stupňa a Informatiku pre žiakov 2. stupňa

§ pokračovať v projekte Socrates

2. Strednodobé ciele:

§ dokončiť úpravu areálu školy

§ ohradiť športový areál

§ vymaľovať okná budovy školy

§ zapájať sa do ponúkaných projektov

§ vyasfaltovať školský dvor

§ zabezpečiť osvetlenie areálu školy

3. Dlhodobé ciele:

§ udržať vysokú vzdelanostnú úroveň našich žiakov s cieľom aby boli úspešní v prijímacích pohovoroch na stredné školy ako aj v ďalšom štúdiu

§ udržať vysokú úspešnosť našich žiakov v súťažiach organizovaných pre ZŠ

§ pokračovať v zameraní 1.stupňa školy na ITV program

§ pokračovať v zameraní školy na výučbu cudzích jazykov a informatiky, rozšíriť ho o ďalšie moderné trendy, stabilizovať učiteľov týchto predmetov

§ zlepšiť informovanosť verejnosti o činnosti školy, jej úspechoch aj s využitím webovej stránky, školského rozhlasu, ako aj masmédií

§ pokračovať v pravidelnom vydávaní školského časopisu Omrvinky

§ hľadať a pre školu získať sponzorov za účelom financovania rôznych aktivít školy

§ presvedčiť rodičov a sponzorov aby dve percenta svojich daní venovali škole

§ pokračovať v organizovaní plaveckých, lyžiarskych a korčuliarskych výcvikov

§ pre žiakov 1.stupňa organizovať školy v prírode

§ v spolupráci s Rodičovskou radou pravidelne organizovať Ples rodičov

§ pravidelne organizovať kultúrnospoločenské podujatia školy: Záverečný venček, Karneval, Discoschow, Rodičovská akadémia, Slávnostný zápis do 1.ročníka, Dní otvorených dverí a ďalšie

§ neustále vylepšovať MTZ školy vrátane odborných učební informatiky

§ udržiavať estetizáciu školy na primeranej úrovni

§ v spolupráci so zriaďovateľom zabezpečiť údržbu športového areálu

§ prostredníctvom školských PK, MZ ako aj ďalších vzdelávacích inštitúcií zabezpečovať pravidelné ďalšie vzdelávanie pedagogických zamestnancov

Plnenie stanovených cieľov.

Z krátkodobých cieľov sme v šk. roku 2006/2007 splnili tieto:

- pripravili a od 1.9.2007 sme otvorili triedu pre nadané deti

- prenajali sme pavilón G

- podali sme 5 projektov

- vytvorili sme podmienky (bezbarierové vstupy) pre žiakov s telesným postihnutím

- boli sme úspešní v projekte Socrates

- vybrali nás do projektu Školy budúcnosti

Zo strednodobých cieľov sme začali plniť ohradenie športového areálu, postuone maľujeme okná budovy školy, pripravili sme podmienky na osvetlenie časti areálu školy. Nepodarilo sa nám zatiaľ vyasfaltovať školský dvor.

Plnenie dlhodobých cieľov sa nám priebežne darí plniť.

V roku 2004 som úspešne absolvoval 2. kvalifikačnú skúšku a obhájil záverečnú prácu pod názvom Imidž základnej školy akademika Jura Hronca v Rožňave. Súčasťou práce bol aj prieskum na zistenie slabých a silných stránok školy. Na základe jeho výsledkov, aj iných porovnaní, medzi silné stránky školy patria: koncepcia školy, zameranie školy na výučbu anglického jazyka a informatiku, výsledky školy v súťažiach, úspešnosť na prijímacích pohovoroch, zapojenosť do projektov, vybavenie informačno-komunikačnými technológiami, prezentácia školy na verejnosti, odbornosť pedagogického kolektívu.

Medzi slabšie stránky školy patrí hlavne nedostatok kvalifikovaných učiteľov cudzích jazykov, hlavne anglického. Ďalej zlá poloha školy na kraji mesta, tým pádom jej dostupnosť pre potenciálnych žiakov. Môžme tu tiež zaradiť nedokončenú úpravu okolia školy, chýba tiež oplotenie areálu školy, zatekajú ploché strechy, nedostatok finančných prostriedkov a podobne.

Návrh opatrení:

1. stabilizovať kvalifikovaných učiteľov AJ

2.oplotiť školský areál

3. zabezpečiť osvetlenie školského areálu

4. rekonštruovať ploché strechy, nahradiť ich sedlovými

5. vyasfaltovať školský dvor, vrátane ciest a chodníkov

Naši žiaci, ako je uvedené vyššie, boli úspešní na prijímacích pohovoroch, všetci až na dvoch ôsmakov boli prijatí na vybrané stredné školy, kde dosahujú veľmi dobré štúdijné výsledky.

§ 2. ods. 2 c

Spolupráca školy s rodičmi

Škola spolupracuje s viacerými subjektami. Najdôležitejšia je spolupráca s naším zriaďovateľom, čo z nášho pohľadu je na veľmi dobrej úrovni. Na výbornej úrovni bola aj spolupráca s Radou školy, Rodičovským združením a ZO OZPŠaV, ktoré pôsobia pri našej škole.

Spolupracujeme aj s Domovom dôchodcov a Klubom dôchodcov. Veľmi dobrú spoluprácu sme mali a máme aj s MŠ na Ulici kyjevskej. Príležitostne im poskytujeme naše priestory na kultúrne a športové podujatia. Poriadame pre nich aj Dni otvorených dverí. V rámci spolupráce sa uskutočnili aj vzájomne hospitácie. Podobne spolupracujeme aj s MŠ Ernesta Rótha. Veľmi dobrú spoluprácu máme aj Gemerskou knižnicou v Rožňave.

Vzájomne dobrú spoluprácu máme aj s Rožňavským ženským basketbalovým klubom a s Karate klubom, ktorým bezplatne poskytujeme telocvičňu na tréningový proces žiakov.

Naše priestory poskytujeme bezplatne aj ZUŠ v Rožňave na vyučbu umeleckých odborov.

V Rožňave, 4. októbra 2007

Správa bola prerokovaná v pedagogickej rade dňa 8.10.2007.

Vypracoval: RNDr. Ján Džubák, riaditeľ školy